EL Arquitecto y La Experiencia de Trabajo Con Comunidades En Ecuador: Un Abordaje Sobre Metodologías

Nome: Oscar Eduardo Preciado Velasquez
Tipo: Dissertação de mestrado acadêmico
Data de publicação: 27/03/2020
Orientador:

Nomeordem crescente Papel
Clara Luiza Miranda Orientador

Banca:

Nomeordem crescente Papel
Lutero Proscholdt Almeida Examinador Interno
Clara Luiza Miranda Orientador

Resumo: Está disertación se propone estudiar, en base a una perspectiva diacrónica entre
lo global y lo local, los procesos que llevaron a considerar en el ejercicio
proyectual arquitectónico, el trabajo en cooperación directa con las
comunidades. Este estudio se hace además con el intuito de promover la
incorporación y consideración de los espacios no disputados por el mercado
inmobiliario como área de actuación profesional, mediante nuevas estrategias en
la promoción de recursos de índole pedagógico, económico y social que busquen
el fortalecimiento de la autogestión de las comunidades, bajo la asesoría de
grupos técnicos que apoyan estas iniciativas. Fueron definidos como objetivos
de la investigación: analizar la figura actual del arquitecto urbanista y su papel
como intérprete de las comunidades, evaluar el rol de las comunidades en la
formulación del diseño y la caracterización de la interrelación entre los sujetos
de estudio. Se trata de una investigación de naturaleza argumentativa y
expositiva bajo un enfoque cualitativo. En tal sentido, se realizó una revisión
bibliográfica para la determinación del estado del arte del objeto en cuestión y un
estudio de campo con entrevistas estructuradas y semiestructuradas para el
análisis de las experiencias de índole local en Ecuador. Se entrevistaron a los
grupos de arquitectura AlBorde, Natura Futura y Caá Porá, con actuación en las
Regiones Costa, Sierra y Amazonía del Ecuador y tres comunidades atendidas
por estos grupos, en el lapso de agosto de 2018 a febrero de 2019. La
aproximación a las comunidades evidenció la prevalencia del perfil del Arquitecto
Intérprete, motivado a la experiencia dialógica y la labor pedagógica establecida
por los arquitectos en el intercambio con la comunidad. De igual forma, existe la participación y promoción por parte de instituciones de índole publico y privado
en el financiamiento de estas experiencias, que representan la menor parte del
campo de acción disciplinar en Ecuador, de predominio eminentemente liberal.
Es tarea fundamental para las nuevas generaciones de arquitectos, el
incorporarse a este campo de actuación, que implica un proceso de
reconocimiento y choque con la realidad de la mayoría del espacio geográfico de nuestras ciudades – desiguales por esencia – y ávidas de soluciones expeditas a las grandes contradicciones que imperan en nuestro contexto.

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